Vom Text zum Comic…
Zuerst wollte ich den vorherigen Beitrag editieren, aber ich denke die nächste Website hat einen eigenen Post verdient!
Text Witze sind ja schon was tolles, doch Comics haben den grossen Vorteil nonverbale Kommunikation und verschiedene Aktionen darzustellen. Ausserdem lässt sich ein Dialog dadurch viel besser gestallten.
Check it out – xkcd – A Webcomic of romance, sarcasm, math, and language.
Und hier eine kleine Vorschau:
Mathematik ist unterhaltsam!
Nebst dem, dass Mathematik, wenn man es beherrscht oder ein interessantes Thema gefunden hat, zum Teil wirklich unterhaltsam ist, gibt es auch viele Witze. Jedoch muss man für Viele Mathematik wieder verstehen, aber nicht für Alle!
Eine grosse Sammlung findet sich hier.
Hier noch ein paar Witze als Vorschau:
* Was ist denn mit Deiner süßen kleinen Freundin, der Mathematikerin?» – «Die habe ich verlassen… ich rufe sie an – da erzählt sie, daß sie im Bett liegt und sich mit 3 Unbekannten rumplagt…
* Wer sagt 8tung, wenn er heiße Suppen ser4t? Ein Kellner, der Mathematik studiert hat.
* In Karlsruhe wurde vor kurzem sogar ein Epsilon entdeckt, das ist so klein, wenn man es durch zwei teilt wird es negativ!
* Warum verwechseln Mathematiker Weihnachten und Halloween? Weil Oct 31 = Dec 25
Naja die Liste könnte man endlos weiterführen, aber warum das Rad zweimal erfinden? -> Die ultimatiefste Mathe-Witzesammlung
Eröffnungsfeuerwerk von megahertz!
Hier eigentlich noch als Nachtrag das Eröffnungsfeuerwerk des 10. Europäischen Jugendmusik Festival!
Leider nicht das ganze, aber ich denke das Feeling kommt rüber.
Mathematik Orientierungs(lose) Arbeit
So nach dem tollen Beschluss der geehrten Schulleitung unseres Gymnasiums, kann man nun seine Mathematik OA wiederholen.
Um den Leuten, welche dieses riskante Vorhaben anstreben, zu helfen, habe ich meine OA eingescannet und korrigiert.
Viel Spass und Erfolg damit!
Fragen einfach als Kommentar anfügen!
Die Tücken des Fliegens
So hier noch einen kurzen Text, der nicht von mir ist aber ziemlich unterhaltsam!
Nach jedem Flug füllen Piloten ein Formular aus, auf dem sie die Mechaniker über Probleme informieren, die während des Fluges aufgetreten sind und die eine Reparatur, oder eine Korrektur erfordern. Die Mechaniker informieren im Gegenzug auf dem unteren Teil des Formulars die Piloten darüber, welche Massnahmen sie jeweils ergriffen haben, bevor das Flugzeug wieder startet.
Man kann nicht behaupten, dass das Bodenpersonal, oder die Ingenieure hierbei humorlos wären.
Hier einige Beschwerden und Probleme, die tatsächlich so von Piloten der Fluglinie QANTAS eingereicht wurden. Dazu der jeweilige Antwort-Kommentar der Mechaniker. Übrigens ist QANTAS die einzige grosse Airline, bei der es noch nie einen Absturz gab.
P = Problem, das vom Piloten berichtet wurde.
S = Die Lösung/Massnahme des Ingenieurs/Mechanikers.
P: Bereifung innen links muss fast erneuert werden.
S: Bereifung innen links fast erneuert.
P: Testflug OK, Landung mit Autopilot sehr hart.
S: Landung mit Autopilot bei diesem Flugzeugtyp nicht installiert.
P: Im Cockpit ist irgendetwas locker.
S: Wir haben im Cockpit irgendetwas wieder fest gemacht.
P: Tote Käfer auf der Scheibe.
S: Lebende Käfer im Lieferrückstand.
P: Der Autopilot leitet trotz Einstellung auf «Höhe halten» einen
Sinkflug von 200 fpm ein.
S: Wir können dieses Problem auf dem Boden leider nicht nachvollziehen.
P: Hinweis auf undichte Stelle an der rechten Seite.
S: Hinweis entfernt.
P: DME ist unglaublich laut.
S: DME auf glaubwürdigere Lautstarke eingestellt.
P: Die Reibsperren blockieren die Drosselhebel.
S: Dazu sind sie da!
P: IFF funktioniert nicht.
S: IFF funktioniert nie, wenn es ausgeschaltet ist.
P: Vermute Sprung in der Scheibe.
S: Vermute Sie haben Recht.
P: Antrieb 3 fehlt.
S: Antrieb 3 nach kurzer Suche an der rechten Tragfläche gefunden.
P: Flugzeug fliegt komisch.
S: Flugzeug ermahnt ernst zu sein und anständig zu fliegen.
P: Zielradar summt.
S: Zielradar neu programmiert, so dass es jetzt in Worten spricht.
P: Maus im Cockpit.
S: Katze installiert.
megahertz und die Folgen…
Logo
Hi World! (Oder wer auch immer das hier liest…)
Nach dem ich nun wieder Erfolgreich und frisch von Österreich zurück bin, möchte ich nun kurz ein paar Dinge einfügen.
Ich will hier nun keinen Bericht schreiben, sondern nur auf den Englisch Text verweisen, welche ich gschrieben habe und nächste Woche vortragen werde: The 10th European Youth Music Festival
Nun was hat es sich mit den «Folgen» auf sich? (Es ist nicht das was möglicherweise einige denken…)
Solche Reisen bringen neue Freundschaften mit sich und um diese auch weiter aufrecht halten zu können, gibt es Internetdienste. Bis anhin habe ich Facebook und Festzeit (im mom Down :o) verwendet. Die Deutschen haben aber sehr oft nur einen SchülerVZ Account, wesshalb ich mir nun auch SchülerVZ eingerichtet habe!
Erlich gesagt ist es fast noch ziemlich stressig alle drei social network services gleichzeitig zu unterhalten. Dazu kommt dann auch noch MSN, ICQ und Skype…
Im Endeffekt denke ich jedoch dass es sich lohnt!
Eine weitere Folge ist, dass es nun Fotos der Reise gibt. Vielleicht werde ich in naher Zukunft mal noch eine Fotogalerie erstellen, bis dort hin, sind die Fotos auf Facebook und SchülerVZ (und bald noch FestZeit) erreichbar!
Blaise Cendrars: L’or
Buch auf Französisch
Das Buch welches wir im Französisch Unterricht lesen müssen ist «L’or» von Blaise Cendrars und ist ziemlich langweilig.
Da es wenige Zusammenfassungen im Internet gibt, hab ich mal alles was sich bis jetzt angesammelt hat in ein einziges ZIP-File verpackt.